5月5日下午，154.com皇冠为更好推进全国教育科学规划项目申报工作，摸清家底，理清思路、统一思想，争创佳绩，在J202会议室召开“154.com皇冠学科科研建设务虚会暨全国教育科学规划项目申报推进会”，学院执行院长吴云助以及全体学术委员会成员、教研室主任参加会议，会议由副院长诸园主持。

诸园首先从申报时间、项目类别、拨款经费、结项要求、申报人条件等角度对2023年度全国教育科学规划项目进行阐述，强调大家应积极参与基金申报，形成全员参与、分类申报的系统化格局，并将这种科研工作模式长期化，恒态化。关于学院学科科研建设工作，主要围绕“校地合作、青年科研人员培养、高层次科研平台建设、高水平科研奖励突破”四个方面展开交流讨论。针对校地合作，有教师指出我院目前重点合作对象是中小学及幼儿园，合作模式主要是技术服务，存在数量较少且不稳定的问题。对此，未来我院应充分发挥高校科研力量，利用学科优势，开拓技术转让、合作开发等多样模式。针对青年科研人员培养问题，需要加强学院科研激励机制建设，鼓励他们通过读博或者访学的方式继续深造，并将科研成果计入学院年度考核中，通过激励措施倒逼教师成长，提高教师科研内动力。针对高层次科研平台不足与高水平科研奖励未能有效突破问题，教师一致认为需要打破学科壁垒，加强不同学科背景的教师之间的沟通与交流，以平台建设、项目申报促进教师成长、带动学科发展。

最后，吴云助做会议总结发言。他表示，高校发展的核心竞争力就是科研，在我院学科发展的关键期，高校教师必须努力提高科研工作水平，这关系到学院师资力量建设、博士点立项申报工作等。他建议教师将科研日常化、团队化，在学院有目标、有计划的引领下进行组织化的科研，养成良好的科研习惯、生成浓厚的学术氛围。他勉励教师不要满足已有成绩，要勇于走出“舒适圈”，力争在学科建设年里能够有所突破。（摄影、撰稿：钟婕；审核：诸园）