为贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》文件精神，适应人工智能时代的教育变革，落实审核评估整改、专业认证等要求，充分发挥支部政治引领力，助推党建与业务双融双促，切实保障本科生培养质量，2025年4月2日、9日，教育技术学教研室党支部连续两次举行“2023版本科专业人才培养方案修订研讨”主题党日活动。来自省内教育基础的一线教师、教研室全体教师参加活动，会议由党支部书记韦伟主持。

4月2日，合肥一六八中学王玉峰、安庆十四中丁象、安庆二中夏元平、石化一中王楠等信息技术教师在介绍本校信息技术教育教学、机器人和创客教育基本情况的基础上，强调学生实践能力培养极为重要，特别是围绕当下人工智能教育，Python、Scratch、C++等程序设计课程的重要性更为突出。

4月9日，教育技术学教研室党支部围绕《2023版（2.0）本科专业人才培养方案修订稿（初稿）》进一步开展研讨，包括学分学时调整，课程增设删减，重点是突出教育技术学专业人才培养方案的数字特色、智能特色，强化本科生的师范生技能、数字资源设计、程序设计等三大能力。根据学校要求，全体教师还就“AI+”课程的设置和开发进行深入交流，初步拟定5门“AI+”课程作为近三年课程建设的重点方向。

两次主题党日活动的开展为教育技术学本科专业人才培养方案的修订明确了要求和方向，教研室全体教职工将继续秉承OBE教育理念，党建引领，不断完善人才培养方案，积极推动教育质量的不断提升，致力于培养更多中小学卓越信息技术教师和高级别信息技术人才。（撰稿：韦伟 摄影：杜杉杉 审核：王皓宇）