为使教育技术学专业毕业班学生顺利走上教育实习岗位，更快更好地适应中学一线信息技术学科的教育教学工作，2023年9月4日至23日，教育技术系组织毕业班开展教育实习前教学技能强化训练。除3名学生顶岗支教外，剩余31名学生分成六组，分别由韦伟、万士全、黄玉、杜杉杉、刘萌萌、查怀志等专业教师跟踪指导。

教学技能强化训练主要有分散备课、集中指导两个阶段。在分散备课阶段，学生根据《高中信息技术课程标准（2020版）》《义务教育信息科技课程标准（2022版）》，自选中学信息技术学科内容，在指导教师个别指导下开展教学设计、课件设计、教学磨课等师范生技能的训练活动；然后教师组织本组学生集中授课、相互观摩、相互点评，并从学生的教学设计、课件设计、教姿教态、教学语言等方面提出针对性的建议。对于师范生技能明显不足的学生，要求端正态度，加强练习，尽量在实习上岗前学会规范教学，掌握基本的教学流程和教学方法。

教育实习是教育技术学专业师范生理论联系实际的重要途径，也是师范生提高教育教学实践能力不可缺少的锻炼机会。通过教育实习前的教学技能强化训练，毕业生可以发现自身十大技能（导入技能、语言技能、讲解技能、提问技能、变化技能、强化技能、演示技能、板书技能、组织技能、结束技能）的不足，进一步端正实习态度，认真训练师范生技能，提升自己的专业素养；同时强化学生的信息技术学科实习教师身份，树立正确的教育观念，明确专业发展目标，以确保实习生以良好的教育教学状态进入实习岗位。（撰稿：韦伟 摄影：黄玉、万士全、杜杉杉、查怀志、韦伟、刘萌萌 审核：王皓宇）