5月26日下午，154.com皇冠学术活动月学术沙龙活动邀请了我院方芳博士作为主讲人，在J202教室做了题为“重拾对儿童身体的教育关怀”学术报告，学院部分教师与硕士研究生现场聆听。

方芳博士从儿童身体在教育中的现实困境为出发点，以身体视角分析“双减“政策，提出“双减”政策通过爱护儿童身体本身，为儿童身体肩负，通过复苏儿童身体语言，让儿童身体言说，通过承认儿童身体主体，让儿童身体复归，体现了教育回归儿童之“身”的呼唤。方博士以知觉现象学、具身认知理论以及杜威的“做中学”理论为理论支撑，对“双减“政策中的身体关怀进行解读。最后，方博士提出“双减“有效落地的“身体”路径是将身心合一观念贯穿“双减“政策执行全过程、以具身学习变革课堂教学形式、构建身体参与的优质课后服务体系。

师生交流环节，同学们就报告提出相关问题，积极与方博士交流互动，方博士也对同学们的问题进行了耐心解答。（撰稿、摄影：钟婕；审核：诸园）