1月7日至9日，教育部普通高校人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心主办“双减”背景下教师队伍建设的新形式与新任务学术研讨会在北京师范大学京师大厦举行。我院执行吴云助院长和陈举博士受邀参加大会。

本次会议分为主题报告、基地重大课题汇报及中心教师研究汇报交流三部分。1月7日举行第二届京师教师教育青年学人论坛，1月8日举行基地重大课题汇报，1月9日同步举行“北京师范大学教师教育研究中心分中心工作交流会、面向未来教师培养专场及乡村振兴与教师队伍建设专场”三个平行论坛。主题报告部分，邀请政策领域专家围绕“双减”进行政策解读，同时邀请北京师范大学、华东师范大学等高校专家学者进行学术分享，学者在线下和线上相聚一堂，深度研讨“双减”背景下教师教育的理论与实践问题。

在分中心工作交流会上，吴云助对大别山分中心成立以来的工作以及2022年工作规划进行了汇报，就分中心工作的后续开展与各位代表进行了深入的交流。陈举博士参加了第二届京师教师教育青年学人论坛，并作了题为“‘一体两翼’——新时代师范生专业知识的生成逻辑与融合路径”的汇报，与教师教育青年学人进行了研讨。 

2022年是“十四五”规划承上启下的重要一年,也是“双减”政策“落地”的关键一年。在此背景下，我院积极参加本次学术会议，对于不断提高我院教师教育服务国家重大发展战略的意识和能力，科学规划2022年大别山分中心工作和凝练研究主题，都具有十分重要的意义。（撰稿、摄影：陈举   审核：陈效飞）