12月1日上午，中国教育科学研究院王文宝教授应邀来到我校与教育学院教师开展座谈，会议在行政楼216会议室举行，由教育学院院长曹长德教授主持。教育学院全体教授、博士及全国教育科学规划项目申报人参加了座谈会。

王文宝教授认为新课程改革理念很好，但实际行动迟缓、难以实现。他强调从教学有效性角度探讨教育学基本问题。为了阐述其有效教学理念，王文宝教授让在场的教师体验了一下有效教学。他把在场的教师分组，每组确定组长、学术负责人和展示人，小组中每个人都有明确的分工，并为每个小组确定任务。任务是围绕教育学的四个基本问题展开：第一，教育研究和教育科学研究有何区别？第二，怎样理解教师主导、学生主体的师生关系？第三，课堂教学的本是什么？要不要本？第四，教是为了不教，这个目标能实现吗？怎么实现？每组教师讨论后给出结论性的回答并予以展示，每个问题小组展示后，王文宝教授给予点评。最后，王文宝教授就全国教育科学规划项目的申报与教育学院的老师进行了交流，他认为，全国教育科学规划项目的选题要敏锐、要有针对性；论证很关键，要做好调研并进行前期分析；申报书要在院内讨论，请校外专家指导；申报书要以质取胜，优先推出成熟的申报书。

曹长德教授对座谈会做了总结，他认为王文宝教授讲座的形式新颖，通过预设性问题和自主性问题的提出让教师亲历了学术沙龙式的讨论，四个问题的选择具有很强的针对性，对问题的总结和点评具有很强的启发性。