2012年12月22号，南京实验幼儿园廖晓青老师应邀请，在C406教室为国培学员作专题报告《幼儿成长册的制作和使用》及《综合课程视角下的班级管理与环境创设》，来自全省各地的幼儿骨干教师和部分学前专业学生聆听了此次讲座。

讲座中，廖老师指出，从幼儿成长册这个特定的“身份”来说，幼儿成长册是架起家园沟通的桥梁，让它传递各种信息的责任人是幼儿，教师与家长。也就是说，幼儿，教师和家长一起承担着制定成长册的责任。廖老师也希望我们共同为孩子们制定出一份有收藏价值的成长册，那里承载太多孩子快乐而美好的童年，也展示着孩子的成长脚步。所以幼儿成长册更加需要各位老师的精心制作。各位老师也应该充分使用成长册，记录着孩子们成长的点点滴滴。最后，她指出孩子是祖国的未来，我们应该充分认识环境创设在幼儿教育中的作用，充分的利用环境中的一切有效资源进行幼儿教育，孩子的美好未来是家长的期望，只有将孩子置身于充满爱的环境中，他们将会充满自信地走向未来。

廖老师结合视频进行的讲解结构层次分明，内容新颖，学员们纷纷表示受益良多。