10月26日，来自上海华东师范大学的周念丽教授在安庆师范学院菱湖校区教学楼713教室作了一场题为“学前儿童行为观察和分析——基于3-6岁儿童发展与学习”的报告。“国培2012”幼儿园骨干教师安庆师范学院班的学员们聆听了报告。

周念丽教授首先指出学前儿童观察要立足于幼儿园的五大领域和师幼同伴关系，着重于强调行为观察的基本方法和呈现方式。她指出观察是观看、关注某一行为，做出判断，观察在任何情况下都是采取行为的第一步是运用收集到的信息，分析行为的因果。并且观察对于幼儿园教师也具有极为重要的意义。

其次周教授结合自身丰富的教学经验和访学经历为各位骨干教师们详细阐述了幼儿行为观察在五大领域的具体体现。尤其是在艺术领域中，周教授运用大量珍贵的国外幼儿的图片实例记录了幼儿的艺术表现和艺术创造力。这给学员们留下了深刻的印象。

最后周教授指出在幼儿园的师幼同伴关系中，教师要学会从动作层面、心理层面和空间层面学会观察学前儿童在不同的人际关系中所表现出不同的行为特征；并能对不同年龄的学前儿童在各种人际关系中所表现的行为加以正确评价。

周念丽教授的讲座内容丰富，通俗易懂，运用典型的实例深入浅出的解析了幼儿行为观察，深受学员们的好评。学员们纷纷表示受益匪浅。