2月26日下午，华东师范大学张明红教授应邀为安庆师范学院首期国培班的幼儿教师作了场专题报告，报告的主题是“早期阅读活动的设计与实施”。教育学院院长曹长德教授，高向东教授及国培班的幼儿老师等二百余人一起聆听了讲座。

张教授从三个方面来阐述早期阅读活动的重要性，首先，她对早期阅读概念和类型进行了详细的解读，她认为，“神经语言学”主要有绘本阅读、环境阅读、网络阅读和影视媒体阅读四种类型；“心理学”主要由假装阅读、倾听阅读、理解体验阅读和创造性阅读四种类型组成。其次，阐述了当前早期阅读的主要误区，并罗列了幼儿园小班、中班、大班的早期阅读特点。最后，张教授针对误区提出了几点防范措施，比如培养阅读、养成习惯、获得相关的技能；获得知识、扩大视野、陶冶情操；强调重视幼儿阅读的心理过程；师生互动、增加幼儿的阅读量等。张教授介绍了她自己的在早期阅读方面的认识、行动，为国培班学员带来了自己的研究与思考。

整场讲座内容新颖独特，语言幽默且富有内涵，让国培班学员深切感受到早期阅读对幼儿成长的重要性，进一步提高幼儿园教师对早期阅读的认知水平，在幼儿早期阅读指导方面又多了许多理论支撑，让学员受益匪浅。